- ‘작은 유치원’ 한계를 넘어 ‘더 큰 배움’으로

이번 협의회는 충청북도교육청의 작은학교 활성화 정책과 연계한 ‘자생력 촉진을 위한 인프라 구축’, ‘충북형 특색있는 작은학교 모델 개발’과 유아교육 단계부터 교육 기회의 형평성을 보장하기 위한 ‘촘촘한 행․재정적 지원’으로 소규모 유치원 한울타리 사업을 병행하여 마련된 의미 있는 자리였다. 특히 유아기 발달에 필수적인 사회성 함양의 한계를 극복하기 위해 인근 지역 유치원을 하나의 네트워크로 묶는 ‘중심-협력유치원’운영은 충북형 소규모 유치원 공동교육과정의 유아․교사․지역이 함께 성장하는 생태계 구축 모델 운영이 될 수 있다는 데 의미가 있다.
이번 협의회에는 유치원 간 협업을 통한 △혼합연령반 학급 운영 △놀이중심 교육과정 △체육대회 △연합 체험학습 △전문강사 연계 프로그램 △지역사회 연계 교육 △교사 학습공동체 운영 등 다양한 공동교육과정 운영 계획을 공유하고 활성화 방안을 논의했다.
운영상 어려움과 지원으로 △현장체험학습 추진 △공동교육과정 운영 예산 △유치원 간 거리․교통 문제 △유치원 및 유아 맞춤형 교육활동 등 실질적인 애로 사항에 대해 논의했다.
최동하 교육장은 “소규모 유치원의 제한된 교육환경을 넘어 다양한 활동 경험으로 풍부한 배움을 제공하고, 공동연구와 수업나눔으로 교사의 전문성을 강화하며, 지역 간 격차 완화와 지속가능한 작은학교 생태계 구축으로 촘촘한 공동체 기반이 마련되길 바란다”며 “앞으로도 소규모 유치원이 지속적으로 성장할 수 있도록 맞춤형 지원 방안을 확대하겠다”고 말했다.
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