수학 창의적 문항 학습자료집은 대전지역 24명의 중·고등학교 수학 교사들이 연구를 통해 문항을 직접 개발했으며 학생들에게 올바른 수학 개념을 정립하고, 수학적 문제해결력을 향상시킴으로써 2025학년도 대학수학능력시험을 대비하고, 교실 수업에 도움을 주기 위해 제작했다.

의대 모집 정원 확대에 따라 수능 응시 인원 증가가 예상되고 수능 최저학력기준에 대한 경쟁력을 확보해야 하는 만큼, 수능 경향에 맞춰 폭넓은 수학적 사고 경험의 기회를 갖고, 학생 스스로 자신의 수학적 오류를 끊임없이 발견·수정하는 과정의 중요성이 더욱 커졌다. 대전교육청에서는 변화하는 교육과정과 입시에 맞춰 참신한 문제를 제작, 학교에 보급하는 것이 필요하다고 판단하여 2014년부터 개발·보급하고 있으며, 창의적 문항 자료집이 수능 준비에 도움이 될 것으로 기대된다.

자료집은 고등학교 교육과정에 기반한 창의적인 수학 문제로 매회 수능 과목 6문항으로 개발됐으며, 각각 16회분의 미니 모의평가 형태로 수업 시간에 활용할 수 있도록 구성되어 있다. 또한, 문제에 대한 자세한 해설지를 함께 제공하며, 개념이해, 추론, 문제해결 등의 행동 영역에서 정선된 문항으로 제작하고 있다.

한편, 대학수학능력시험을 앞둔 2학기 고3 수업에 바로 활용할 수 있는 문제를 개발하기 위해, 지난 6월 2일과 7월 13일 대전수학문화관에서 워크숍을 개최하는 등 제작 과정 전반에 심혈을 기울여 왔다. 교육현장에서 직접 학생들을 지도하고 있는 현직 수학교사가 제작해 학생과 교사에게 현장감 있고 실질적인 도움이 되는 우수 자료로 활용될 것으로 기대된다.

대전광역시교육청 조진형 중등교육과장은 “이번에 제공하는 수학 창의적 문항 학습자료집이 일선 학교에서 2학기 수업에 적극 활용되어 학생들에게 대학 진학에 대한 자신의 목표를 이루는데 큰 도움이 되기를 바란다.”라며, “대전시교육청은 대전수학교육이 지속적으로 발전할 수 있도록 최선을 다해 지원할 것이다.”라고 밝혔다.